第二百零四章:找到数学老师了(2/3)

作品:《吕布有扇穿越门

出来的?这么难的题目你都能算的出来,你太厉害了,现在吕大哥都开始佩服你了。”

黄月英羞涩地说道:“吕大哥,其实,其实这个数字是人家凑出来的,吕大哥能告诉我这道题目是怎么计算的吗?”

吕布高兴地说道:“当然可以了,走,咱们回家,我告诉你这道题目的算法!”

说完,吕布拉着黄月英的小手向回走去。

被吕布牵着小手,黄月英说不出的开心,蹦蹦跳跳地跟在吕布身边,轻盈的像只蹁跹的小蝴蝶。

回到家之后,吕布找来纸笔,开始给黄月英讲解这道题目的解题思路。

吕布先用笔在纸上画出图形,然后在上面标注上数字,不过刚讲到这就卡壳了。

黄月英看着吕布写出来的数字问道:“吕大哥,你写的这个弯弯曲曲的是什么意思啊?”

额,吕布很想说这是阿拉伯数字,不过东汉这会子还没传过来呢。

得,想要讲解这道题目,还是给这个小丫头先讲解一下阿拉伯数字吧。

吕布在纸上书写了从0到10十个阿拉伯数字,然后对黄月英说道:“月英,我发现在计算的时候,写汉字特别麻烦,于是就用这十个符号代替汉字。你看,这是一,这是二,这是三……这是十。”

接下来,吕布又给黄月英讲解了十以后乃至一百一千一万等数字该如何书写。

讲解完成之后,黄月英眼睛不由一亮,点头说道:“哇,吕大哥,你好厉害啊!用了这种符号之后,方便了好多,计算速度不知道快了多少呢!”

……

黄月英非常聪明,阿拉伯数字的计算方式,她很快就全部记了下来。

接下来,吕布继续讲解道:“咱们先假设队伍前进的速度为1,百夫长前进的速度为2……”

然后黄月英又问道:“吕大哥,速度是什么?1和2又是什么?”

额,好吧,这个未知数的问题,还要从新讲解一番。

到后面,至于等号呢,乘法啦,除法啦还有开平方啦,每个名词都需要吕布耐心地讲解一番。

不过黄月英的接受能力真的极强,若是换成其他孩子,恐怕早就被这么多新知识给绕晕了,哪里还能听懂吕布说的是什么。

但是黄月英不但听懂了,并且还将这些知识都归纳吸收,完全掌握了下来。

这个悟性,真的非常之逆天,把吕布给震撼住了。

要知道,吕布接受这些东西,可是
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